保定新市场小学承办“燕赵双减在行动·心灵之约校园行”系列活动

　　在中央“双减”政策的大背景下，围绕“双减”课后服务的根本任务和工作主线，扎实推进“双减”政策落地见效，强化中小学生心理健康维护，促进学校教育、家庭教育、社会教育均衡发展，引导学生全面发展，提高学校教育效率，由河北省教育厅发起的“燕赵双减在行动·心灵之约校园行”系列活动(第六期)2022年8月7日在保定市新市场小学如约而至。　　

　　

　　本期活动以线下主会场，线上直播的方式举行。河北省教育厅基础教育处张建老师，河北教育科学研究院心理健康教育研究室教研员赵秀娟老师，保定市竞秀区教育和体育局党委书记、局长方志红，石家庄市心理教研员贾玲老师，保定青年路幼儿园张春炬园长，邯郸市复兴区实验小学李丽副校长，保定市新市场小学党支部副书记杭亚娟，新市场小学部分一年级新生家长，以及在云端如期守候的全省中小学幼儿园校长园长、一线教师、幼升小的学生及家长们参加了此次活动。其中参与直播的河北教育基金会、中国教师报、河北广播电视台、长城新媒体、燕赵都市报，合计观看人数突破8000万人次，创“燕赵双减在行动”系列活动历史新高。　　

　　“云天收夏色，木叶动秋声，在夏秋交替的立秋之夜，我们欢聚一堂，开启“燕赵双减在行动·心灵之约校园行”第六期之旅，走进京畿重地—大美保定，走进冠军的摇篮—保定市竞秀区，走进奥运冠军学校—保定市竞秀区新市场小学。”第六期活动在保定市竞秀区新市场小学党支部书记、校长宋爱梅的主持下拉开序幕。　　

　　保定市竞秀区教育和体育局党委书记、局长方志红表示，百年大计，教育为本，竞秀区在构建京雄保一体化发展新格局、打造现代化品质生活之城的征程中，以“建设家门口的高品质教育”为奋斗目标，积极引进优质教育资源，实施体教“双优人才”建设工程，不断使教育体育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合。“双减”政策的真正落地，不仅有效遏制了义务教育阶段学生过重学业负担，对于遏制幼儿教育“小学化”也产生了积极影响。让我们凝聚共识，同心同行，共同做好幼小科学衔接工作，达到提质增效目的，构建良好的幼小衔接生态，让孩子在全面成长中体验幸福教育。　　

　　

　　宋爱梅校长表示，“好风凭借力，送我上青云。”在上级领导的大力支持和关怀下，保定市新市场小学以踔厉前行的奋斗精神，开拓创新，锐意进取，硕果累累，紧接着播放了学校的宣传片。

　　山容便与新秋净，稻花已作丰年香。相聚保定共话幼小衔接，河北省教育厅搭建这样一个交流共享平台，各位专家交流研讨，一定会为我们提供宝贵的思想精髓。随后，宋校长把话语权交给了河北教育科学研究院心理健康教育研究室教研员赵秀娟~主持人秀秀老师。　　

　　“五女同台，齐聚燕赵;双减领路，督府幼小。”主持人秀秀老师提出今天的话题：幼小衔接——如何帮助孩子走好入学第一步。

　　通过座谈会形式，各位专家从幼儿园为小学做了哪些准备、时间管理、提高专注力、学习能力、习惯养成、亲子关系等方面展开了深入交流和研讨，并通过和现场家长互动，用实例缓解家长的焦虑担心。　　

　　

　　张春炬园长指出，幼儿园在整个幼儿教育阶段所做出的所有促进儿童德、智、体、美、劳等全面发展的教学活动都属于入学准备工作，并提出要做好三个准备：身心准备、习惯准备(生活和学习)和能力准备。表示学前教育为人一生发展奠基，关键期成人要给予关键帮助，要重视儿童社会规范关键期。　　

　　杭亚娟副书记指出，从幼儿园生活到小学学习生活，对孩子来说是一个大的转折，有一些焦虑和担心很正常，因此家长首先要帮助孩子做好心理建设。座谈会上，分享了育儿工具《三阶段四环节家庭会议》，避免磨蹭、拖拉、玩手机、赖床、丢三落四等问题，可操作性强，并指出体能的重要性，希望家长提前帮助孩子做一些体能准备，第一是为了健康的需要，第二是为了品质的需要，第三是为了学习的需要。　　

　　

　　李丽副校长主要从两个方面进行了分享：注意生活中的细节，教会孩子保管自己的物品;帮孩子建立时间观念，确保上学不迟到。并为大家分享了时间管理的小方法，首先要让孩子感知时间，可以做一些一分钟活动，比如一分钟可以读几个字，可以跑多远，还可以计时，刷牙需要多少分钟，削一个苹果需要多少分钟，通过这样把抽象的时间和具体事件联系起来，让孩子对时间的长短比较清晰，自然就会根据时间安排自己的事情。　　

　　贾玲老师分享了提升学习品质的方法，家长要相信孩子是具有专注的能力，尤其是孩子对自己感兴趣的东西，做到劳逸结合，比如规范的生活，例如起床、读书、睡觉的时间都可以固定下来。并从心理建设上提出建议：家长要接得住孩子的情绪，然后，再给孩子一个有效有力的引导，就像打篮球一样，先跟再带。总之，让孩子知道：家是安放自己情绪的地方。　　

　　座谈气氛轻松而愉悦，主持人秀秀老师希望通过座谈会分享交流，各位家长减少焦虑，明确方法，能够引领屏幕前的老师和家长朋友站在时代的前沿，拥有未来的视角，正确看待幼小衔接问题，做好幼小适应工作，一起为党育才，为国育人!

　　最后，宋校长做总结发言：面向未来，聚焦立德树人根本任务，不忘教育初心、笃行不怠。做实“双减”工作，做好“课后托管”，五育并举，竞出加速度，秀出新颜值。　　

　　幼小衔接，任重道远。本次活动通过座谈会分享交流、研讨、分析共同寻找幼小衔接的关键点、聚焦点，实现两个学段在幼小衔接方面的“双向奔赴”，为幼小衔接工作的有效开展指明了方向，接下来将会立足实际，家园校携手，实现教育合力，拓宽衔接的方式方法，为孩子们自然、快乐、自信地迎接小学生活做好扎实准备!