南阳市第六届中小学班主任基本功展示活动成功举办

　　4月1日至2日，第六届南阳市中小学班主任基本功展示活动成功举办，各县市区、各学校的优秀班主任教师齐聚南阳，在市级大赛的平台上，展示风采，接受锤炼，从早上9点到晚上9点，经过两天智慧与体力的双重比拼，充分展现了新时代南阳市班主任的综合素质、专业水平和育人能力，进一步强化了中小学班主任队伍建设。本次展示活动由南阳市教育局主办，南阳市中小学班主任研究与指导中心协办。

　　第六届班主任基本功展示活动按照省厅文件通知要求，分小学组、中学组重点考查班主任“五项全能”——育人故事、带班方略、案例答辩、主题班会、才艺特长，所有环节全部采用现场展示形式进行，更全面的考查了班主任核心素养与专业能力。

　　第六届南阳市中小学班主任基本功展示活动精彩花絮

　　4月1日上午，从各县市区各学校中脱颖而出的63名展示选手依次报到、抽签，拷贝展示环节所需的多媒体材料，研究日程安排，为接下来的比赛做好准备。

　　4月1日下午14：00，第六届南阳市中小学班主任基本功展示活动正式拉开序幕，在育人故事环节，各位选手以爱岗敬业、价值观教育、班级管理等为切入点讲述班主任工作中的育人故事，呈现新时期学生成长过程中的新情况、新变化，展现班主任的教育智慧与人格魅力，体现班主任的专业素养和教育情怀。

　　该环节旨在考查班主任的语言表达能力，以及育人故事背后所传递的教育理念和教育情怀，要通过完整、真实的故事和语言的魅力打动人。

　　4月1日下午16：00，展示活动进入带班方略环节，各位选手以学生思想品德教育、习惯培养、心理健康教育、学业提升等为目标，阐述自己在班级建设中的育人理念、实践策略和具体做法，成体系、有特色、有成效。

　　该环节旨在考查班主任班级管理理念和方法，以及在学生思想品德教育和习惯培养、学业提升等为目标，形成班级建设中的核心育人理念，思考和探索实践策略和具体做法。

　　4月1日晚上19：30，展示活动进入案例答辩环节，各位选手从题库中抽取班级管理案例，现场脱稿分析解答，提出解决问题的策略和方法。

　　该环节旨在考查班主任的实践智慧、经验积淀、理论素养、逻辑思维能力和语言表达能力。

　　4月2日上午8：30，展示活动进入主题班会环节，各位选手从题库中抽取班级管理案例，现场脱稿分析解答，提出解决问题的策略和方法。

　　该环节旨在考查班主任的实践智慧、经验积淀、理论素养、逻辑思维能力和语言表达能力。

　　4月2日上午13：30，展示活动进入才艺特长环节，各位选手现场展示才艺特长，并阐明对班主任工作的促进作用，展现育人能力、管理艺术、综合素养等。

　　该环节考查的重点是班主任的生活态度、职业亲和力，以及此项才艺对班级管理和学生成长的正向影响。

　　所有展示环节结束后，南阳市中小学班主任研究与指导中心常务副主任秦守洁和副主任吴景殿，分别对中学组、小学组选手的表现情况进行了精彩点评，并就班主任专业化发展开展了专题培训。吴景殿老师对班主任基本功所有展示环节的亮点与不足逐一解读，对出现的共性问题进行了点评。

　　秦守洁老师从“保持良好生命状态，熟悉国家方针政策，认真修炼‘五项全能’”三个方面作了题为《练好基本功，做好追梦人》的点评培训，讲解中既有肯定鼓励又有提醒指正，既有示例展示又有技巧解答，为下一步班主任教师练好基本功指明了方向，提供了遵循，也增强了班主任对职业认同感、荣誉感、责任感。

　　南阳市教育局把班主任队伍建设摆在重中之重的位置，从国家事业后继有人的高度看待班主任的使命担当，树立了“抓德育首抓班主任素质，抓教师队伍首抓班主任队伍建设”的理念。2022年，成立了“南阳市班主任研究与指导中心”，构建了班主任专业成长的引领机制，推动班主任专业化成长从“有人管”向“有专人引领”转变;2023年，启动了“万名班主任班会课大比武”活动，构建了班主任成长的争先创优机制，推动班主任育人水平从“高端引领”向“遍地开花”转变。通过逐级开展班主任各项竞赛比武展示活动，为中小学班主任提供了一个“相互切磋、相互学习、共同提高、共同进步”的成长平台，达到“优中选优、赛训结合、以赛促建”的目的，推动了班主任专业化成长，切实增强班主任的职业认同感、荣誉感、责任感，鼓励更多的优秀教师从事班主任工作，打造南阳中小学班主任工作品牌。