阿颖、杨文普深入南阳一中调研指导高三备考工作

　　4月10日上午，南阳市副市长阿颖，市政协副主席、市教育局党组书记、局长杨文普深入南阳市一中调研视导高三备考工作。

　　座谈会上，在听取市一中相关负责同志高三备考工作汇报后，阿颖指出，南阳市一中是百年老校，是全国百强中学，是全市普通高中的一面旗帜。在高考即将到来之际，今天来到市一中，第一是看望大家，给大家加油鼓劲。教育是最大的民生，寄托着每一个家庭的希望，承载着每一个孩子的梦想，高考工作全社会非常关注，尤其是对市一中的关注更高，期望更大，大家只许向前，不许落后，这既是市委市政府对市一中的要求，更是人民群众对大家的期望。这种要求既是压力，更是动力，大家要变压力为动力，以冲刺的状态投入备考。第二是认真研究分析市一中当前存在的短板及问题，进一步明确目标，优化每个阶段的内容，根据时间表抓好各项举措的落实。第三是践行市委书记朱是西提出的“四个极限”，即以极限的思维，做极限的努力，尽极限的责任，创极限的奇迹，努力到无能为力，拼搏到感动师生，奋斗到创造奇迹，再创市一中新的更大的辉煌。

　　杨文普在调研座谈会上讲话

　　在深入课堂听课、评课的基础上，杨文普要求，一是必须在课堂上发“真”力。在高考不到两个月的时间里，教学的主要组织形式是“考-评-练”，课堂是备考的主战场，课堂如果低效，一切都是空谈。评讲试题是当前课堂的主要内容，一节课并不是评讲的试题越多越高效，相反老师讲的试题数量越多，学生对每道题的印象越浅，这就是为什么老师讲过了，学生考试时该错还错的原因。因此，一节课哪怕只评一道题，只要是学生真会了，这就是高效课堂。要做到评练紧密结合，做到评一题练一题，再评一题再练一题，“即评、即总结、即练习”，反对集中评、集中练，更反对课上集中评、课后集中练的低效做法。“评”应先由学生自己去思考讨论展示解题思路，教师再归纳提升板书解题思路。为什么要评一题练一题?就是要迅速验证思路、强化思路，防止遗忘。从今天开始，要探索形成不同学科、具有南中特色的考前高效课堂流程。二是必须在教研上下“真”功。南中的性格、风格、品质就是实事求是。开展教研活动，就是要坦诚相见，实实在在把对方问题说出来，提出自己的意见建议，坚决反对遮遮掩掩，讲优点一大堆，讲缺点轻描淡写。个性化学习是快速提高质量的法宝，如何让学生少做已经会的题、多做自己不会的题?如何让学生少去听已经会的题、多去听自己不会的题?如何让学生养成时时总结解题思路的好习惯?无论是课上还是课下，如何真正实现学生学习的个性化?这是当前快速提高备考质量需解决的首要任务。今天把这个课题提出来，你们要认真教研，尽快拿出一个好办法。三是必须落实周考试题详解和评分细则下发制度。每周日全体学生的任务就是针对试题详解，归纳自己错题的解题思路，实现满分卷，这一点学校要定出制度刚性落实。同时坚持“作业自助餐”，让学生去做自己真正的错题，不做一道无效题，节约时间，高效学习。四是必须改革评价奖励方案。要实事求是，不同阶段的方案不一样，让成绩好的人不吃亏。不开“空头支票”，及时兑现奖励承诺，让每个教研组拧成一股绳，每个班级拧成一股绳，最终形成工作合力。要发扬百年南中实事求是和拼搏创新精神，再创一中新的佳绩，不辜负市委市政府和全市人民对市一中的殷殷期望。

　　市教育局党组成员、副局长乔栓旺，市教育局党组成员、市一中党委书记酒名衍，市一中校长李冰，市教育局相关科室负责同志，市一中领导班子及高三年级学科教研员参加调研视导。

　　供稿：王丙双