任盼盼：坚守乡村教育 彰显教育情怀

　　她立志为教育事业奉献自己的光和热，把教育事业当成最踏实、最有意义的事情来做，十三年如一日，在平凡的工作岗位上默默奉献着自己的青春年华，她就是虞城县木兰镇木兰中学2009级特岗教师任盼盼。

　　在母亲的激励和影响下，做一名光荣的人民教师是她儿时期就的梦想。上大学时，她毅然选择了自己最喜爱的师范专业，2009年大学毕业，通过特岗教师考试实现了儿时的梦想，走上了三尺讲台，带着那份对教育的热情和对学生的喜爱，来到了巾帼英雄花木兰的故乡---虞城县木兰镇木兰中学，成为一名真正的教育工作者。她不仅兢兢业业地教书育人，还积极学习新的教育教学理念，总结实践中的点滴经验，以理论武装自己，她始终坚持在木兰姑娘的故乡当教师是幸运的，她热爱这片土地，在这片土地上当教师应当有“尽职尽责，甘于奉献”的“木兰精神”。她言行一致，兑现了自己的承诺。

　　生活上，由于婆家在商丘农村，离学校远，当时家庭条件不好，收入一般，还有年幼孩子要养育，买不起车，每次星期天回家都要坐公共汽车，可是木兰到商丘的车少，人又比较多，有时要等一个小时才能坐上车，甚至有赶上阴天下雨的时候都没办法回家了，就这样一家人长时间分割两地，想孩子的时候只能偷偷的流眼泪。2017年儿子出生了，女儿也到了上小学的年龄，由于家中老人体弱多病，无法同时照顾两个孩子，她只好将女儿带在身边，让女儿在镇上的小学上学，白天，她围着班里的大孩子忙碌一天，晚上还要照顾女儿，但她却毫无怨言，经常面带笑容，不说一句累。

　　工作中，她每天都早早起床，到教室巡视，看看学生有没有到齐，早上是否吃过了早餐，各种学习用具是否准备齐全，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服是否适时 。家庭特殊的孩子，条件很差，她就给学生送衣服。有基础差，跟不上进度的孩子，她总是主动帮他们补课等等。十几年来，她像大姐姐一样关心学生，也和学生成了无话不谈好朋友。在教学工作中，她一直注重运用激励法调动学生的学习积极性。她把班级学生分成几个小组，凡是每小组中有表现好的学生，就给本小组加一分，每次上课时，同学们的积极性都很高，当然也有个别内向不爱发言的学生，她总是很有耐心的和他们谈心，鼓励他们积极发言，让他们成为学习的小主人。通过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确目标，端正态度，调动学生的积极性，与学生一起享受进步的喜悦。她所教的班级，班风纯正，学风浓厚，形成了你追我赶的良好学习氛围。

　　付出就有收获，从2009年至今，她所担任的语文学科成绩突出，个人也多次获得市县级表彰。在虞城县教育局举行的以“感恩”为话题的中小学学生征文活动中获优秀辅导教师奖;在虞城县举行的“少年传承中华美德”之“小小百家讲坛”活动中获优秀辅导教师奖;在商丘市教体局举行的“少年传承中华美德”之“寻访红色足迹”征文活动中获优秀辅导教师奖;她撰写的教学论文《让多媒体走进写作教学》，获县优秀论文一等奖等等。

　　回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新一代的青年，奋斗在一线的人民教师，任盼盼老师决心用自己的知识和爱心奉献教育事业，在以后的教学中更加努力，争取再创辉煌业绩，用爱扬起学生未来理想的风帆。