杨文普深入邓州调研视导高三备考工作

　　4月18日，南阳市政协副主席、市教育局党组书记、局长杨文普深入邓州调研视导高考备考工作。邓州市委教育工作领导小组常务副组长、人大常委会主任姬欣，市委教育工作领导小组副组长、市人大常委会副主任熊占玉，市教体局党组书记、局长冯明雨参加。

　　杨文普一行一到学校，就直接深入课堂听课评课，在认真听课的基础上，即时组织教师和教研员评课，结合具体课例，对高三复习备考工作提出具体意见和建议。

　　在即时评课中，杨文普指出，要打造高效课堂必须依据学情找准教学的起点，讲评课并不是评的试题越多越高效，即使这节课只讲一道题，只要是学生真懂了，这就是高效。一节课是学生听会的，还是自已学会的，都是“会”，但含金量天壤之别，能把别人教会才算自己真正学会。因此，应充分发挥学生的主动性，先让学生自己去探究去思考去归纳，教师的作用是激励引导和点拨，要讲练即时结合，通过多种方法的比较，找出最佳方法和高考中最常用的解法。同时要充分发挥教师的示范作用，在学生规范答题上下功夫，养成良好的品质和习惯。

　　在随后召开的座谈会上，邓州市教体局和邓州市一高中、二高中分别汇报了高三复习备考情况。南阳市基础教研室主任李峰结合一模成绩，对邓州市高三备考提出具体指导意见。

　　杨文普在座谈时指出，近年来，邓州市教育质量一年一个新台阶，得益于邓州市委、市政府高瞻远瞩，不断加大教育投入，创优教育发展环境，持续提升服务水平，以扎实的举措推进教育内涵式提升、高质量发展。在高考日益临近的关键时刻，为全市高三师生免费提供晚自习加餐，让广大师生切实感受到党和政府的温暖。

　　杨文普强调，要取得高考优异成绩、实现教育高质量发展，科学高效备考至关重要。一是摸清实情。教师要摸清、摸透每一名学生的状况，从知识层面讲，这个学生哪个学科弱?这个弱科的哪个模块弱?从非智力因素讲，当前影响某个学生备考的因素有哪些?都应了如指掌。二是对症下药。摸清实情的目的是要找到解决方法，最有效的方法就是打造高效课堂，打造高效课堂的重点就是狠抓“考-评-练”。要按照“学生独立总结解题思路、小组讨论展示解题思路、教师归纳板书解题思路、即时变式训练验证强化思路”的流程，达到“评一题、懂一题、通一类”的目标。要一道题一道题的解决，这道题学生真的搞懂了，再解决下一道题，反对前面集中讲后面集中练，更反对这节集中讲，下节集中练。要突出个性化学习，切实解决好“如何让学生少做已经会的题、多做自己不会的题?如何让学生少去听已经会的题、多去听自己不会的题?如何让学生养成时时总结解题思路的好习惯?”这三个问题，充分发挥学生的学习主动性、实现高效学习。三是服务保障。在高考冲刺阶段，要切实保障和服务好高三师生复习备考工作;各学校要尊重教育规律，强化师生心理疏导，及时给师生减压，鼓励学生放下包袱，轻装上阵，以最佳状态迎接高考;全体教师要心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，不断优化备考方案，助力学生取得优异成绩。

　　姬欣在发言中表示，邓州市教体局和各高中学校要以这次调研视导为契机，牢牢锚定“内涵式高质量发展”总要求，在学校管理和教学质量上实现新突破。全市各单位要树立“一盘棋”思想，为高三师生提供最优质的服务保障，创造最优的备考环境。要大干快上，奋力拼搏，争创佳绩，向市委政府和全市人民交上一份满意的答卷。

　　南阳市教育局党组成员、副局长乔栓旺，南阳市教育局相关科室负责同志及基础教研室高中学科教研员;邓州市教研室各学科教研员，邓州市一高中高三各学科教师，其他各高中校长、业务校长，教体局相关科室负责人及部分教师代表参加视导活动。

　　供稿：王丙双