第二届最受学生喜爱的教师之风采：张葛

　　教育格言：教师的责任不在教，而在教会学生学。

　　教育故事：向阳而生，逐光而行

　　阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒向大地，正如我和学生们沐浴在教育的阳光下，仿佛听到一种潜滋暗长的声音，那是孩子们共同逐“光”的呐喊，是向阳而生的欢呼，是生命拔节力量。一切都为孩子的发展，生命的绽放而努力。我作为一个青年教师，努力践行新理念，争做好老师，好班主任，在学校这块“田野”里辛勒耕耘，让孩子们向阳而生，逐“光”而行。

　　1. 用真诚的心去关爱每一个学生

　　记得我刚接高一新生时，在进行新生军训时，就发现有个男生看起来比较瘦小，于是我就主动问他叫什么名字，他很腼腆地告诉了我。我觉得他可能是因为家庭原因，性格比较内向，所以我便主动与他交流、谈心。在平时的学习和生活中，我对他多加照顾，有好吃的自己留着，有好东西也会主动与他分享。很快地我发现这个男生在课堂上表现得非常积极。同时我还注意到这个学生经常在课间帮助一些需要帮助的同学，于是我便从生活上关心他，在学习上鼓励他。慢慢地这个男生变得开朗、自信了许多，也慢慢地与同学相处得更加融洽了。看到这个学生的变化我也由衷地为他感到高兴。

　　2. 用宽容的心去面对每一位学生

　　宽容是一种气度，一种胸怀，更是一种美德。教师应该有宽容的心，对学生要像对待自己的孩子一样。我们要学会欣赏每一位学生，尽量看到他们身上的闪光点，哪怕是一个小小的进步，也要及时地给予表扬。在我们的班级中，总有那么几个调皮捣蛋的学生，他们没有良好的学习习惯和行为习惯，也没有很高的思想道德修养。面对这样的学生，教师必须学会宽容，允许他们犯错误、有反复。对待学生宽容了，师生关系才能和谐;学生关系和谐了，教育教学工作才能顺利开展。

　　3. 用爱心去感化每一位学生

　　“没有爱就没有教育”。教育需要爱，更需要用心去爱。在我的教学生涯中，我深深地体会到了这句话的含义。在我们身边，有许多值得我们去学习的教师，他们用自己的爱心和耐心影响着学生，让学生从内心深处感受到老师对他们的关心和爱护，从而转化为前进的动力。

　　4. 用微笑去面对每一位学生

　　在工作中，我们经常会遇到学生的不理解，甚至会发生矛盾，面对这种情况，教师要用微笑去面对。我们都知道：微笑是人世间最美的一种表情。如果一个人总是板着一张脸，不高兴时还会大声嚷嚷，那么这样的人即使再有才也会令人生厌。所以，教师要努力让自己的笑容多起来，要学会用微笑去面对每一位学生。作为一名教师，我们要用微笑去教育、感化学生，用微笑去关心每一位学生的成长进步。这样，不仅可以为我们的教育教学工作创造一个和谐宽松的氛围，而且还可以促进师生间的情感交流，从而达到教育教学的目的。

　　5. 用宽容的心去理解和关爱每一位学生

　　当学生犯错时，教师要有宽容的心态。我们要学会在学生的心灵里播种理解、信任和尊重，用爱去化解学生的错误。例如：有些学生上课不遵守纪律，我会包容他，对他的过错进行宽容，并让他在课后到办公室里谈心，同时不忘关心和教育他。学生感受到老师的爱后，会主动改正错误。

　　俗话说：“人无完人，金无足赤。”在教育教学过程中，教师会遇到各种各样的学生，有聪明、有愚钝的;有懂事、有顽皮的;有乖巧、有叛逆的……面对学生，我们教师要不断调整自己，正确认识和评价自己，不断反思和改善自己的教育教学行为，努力成为一名“受学生喜爱”的教师。

　　一路摸索，一路学习，一路成长!每个孩子都是一粒种子，只是花期不同而已，那就让我和我的学生们追逐教育的阳光，慢慢成长，静待花开!