管艳霞：通排课听课收获

　　通过这次通排课活动的开展，我看到了我们组老师认真研读教材，积极备课、修改教案，课下经常聚在一起讨论交流自己的课，说想法。她们兢兢业业的工作态度。讲课前，她们也多次等学生放学后，在教室里试讲，练习板书，说实话，这种对工作认真负责的态度值得我学习。

　　通过这次听课的经历，我谈一谈自己的感受是：

　　一、老师们能认真研读教材，教学目标设定明确，教学中环环相扣，层层递进，做到了立足于大单元教学，关注学生。

　　二、重视识字、写字能力的培养。同时重视课文的朗读指导，教学中采用师范读、学生自读、小组合作读、指名读等多种朗读方法，让课堂中时时出现书声朗朗的画面，让语文课更有趣味性。

　　三、表扬学生语言丰富，形式多样。有为学生竖起大拇指，有掌声表扬等，给予学生充分的肯定。特别是听乔老师，贾老师的课时，她们特别有耐心，而且很会夸奖学生，是我所学习的。(例如：你特别喜欢动脑筋，老师很佩服你。你的发言给了我很大的启发。他让大家听得十分清楚。我需要你认真听课。)

　　第四，老师在教学新知识时是循循善诱，利用了新颖的多媒体教学手段让学生学起来不费力，也激发了学生的学习兴趣，课堂中注重培养了学生思维的灵活性、流畅性，提高了学生的语言表达能力，让核心素养真正落地，落在我们实实在在的课堂中。

　　还有一点建议：

　　1、在课堂当中，我们教师的语言要简洁，包括我总是想不断的重复学生的话，也想把所有的内容都传达给学生，有时甚至会打断学生，所以这也是我自身要进行改正的。

　　2、多媒体教学手段多样化，降低了一些知识的学习难度，提高了学生课堂学习的效率，多媒体它只是一种辅助作用，而不能依赖它。我们应该在朗读课文，或者在学习中多关注我们的教材和学生的学习能力。

　　3、更加努力深入研读教材，关注课后练习题，大单元教学需要更加扎实稳固。